La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

LEO LUNA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Introducir el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los estudiantes.

    • Presentación del tema y su relevancia.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre la diversidad lingüística en México y el mundo?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de imágenes y ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y el mundo.

    • Explicación de la importancia de mantener y valorar la diversidad lingüística.

    • Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.

    • Realización de ejercicios de comprensión lectora en grupos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

    • Resumen de lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de otras lenguas habladas en el mundo.




Sesión 2:
Objetivo específico: Analizar la influencia de las diferentes lenguas en la