Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Reconocer la importancia de la higiene personal y colectiva para el cuidado de la salud.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué acciones de higiene conocen.


• Registro de las respuestas en el pizarrón.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de imágenes y videos sobre diferentes prácticas de higiene personal y colectiva en distintas culturas.


• Realización de una rueda de preguntas y respuestas para comentar las prácticas presentadas.


• Explicación de la importancia de cada práctica para el cuidado de la salud.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión grupal sobre las prácticas de higiene aprendidas y su importancia.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una práctica de higiene en una cultura diferente a la propia y compartirla con el grupo.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Comprender la importancia de la actividad física para el cuidado de la salud.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Invitación a los alumnos a compartir sus investigaciones sobre prácticas de higiene en diferentes culturas.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de imágenes y videos sobre diferentes prácticas de actividad física en distintas culturas.


• Realización de una actividad física grupal, como una rutina de estiramientos o una coreografía.


• Reflexión sobre los beneficios de la actividad física para el cuidado de la salud.

3. Cierre (5 minutos)

• Dialogo grupal sobre la importancia de