"Nuestra comunidad: la escuela como espacio de socialización"

Wendy Daniela Ochoa
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y adaptado a las necesidades de los alumnos con TEA, DI y TEDAH.


Título de la clase: "Nuestra comunidad: la escuela como espacio de socialización"


Objetivo de la clase (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio, que implica trabajar en un proyecto o servicio comunitario que permita a los alumnos aplicar los conocimientos adquiridos en la clase en beneficio de su comunidad.


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a la comunidad y la escuela como espacio de socialización.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará una presentación de diapositivas que explique qué es una comunidad y la importancia de la escuela como espacio de socialización.

  2. Lluvia de ideas: Se invitará a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre la comunidad y la escuela.

  3. Elaboración de un mapa conceptual: En grupos, los alumnos elaborarán un mapa conceptual sobre las características de una comunidad y la importancia de la escuela en la socialización.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Conociendo nuestra comunidad.


Actividades:



  1. Invitados especiales: Se invitará a personas representativas de la comunidad, como un policía, un médico, un bombero, etc., para que compartan con los alumnos su experiencia y conocimientos sobre la importancia de la comunidad y la escuela.

  2. Entrevistas: Los alumnos realizarán entrevistas a las personas invitadas para conocer más sobre su trabajo y su relación con la comunidad.

  3. Registro de información: Los alumnos registrarán la información obte