"Nuestra comunidad: la escuela como espacio de socialización"
Wendy Daniela Ochoa- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje inclusivo y adaptado a las necesidades de los alumnos con TEA, DI y TEDAH.
Título de la clase: "Nuestra comunidad: la escuela como espacio de socialización"
Objetivo de la clase (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio, que implica trabajar en un proyecto o servicio comunitario que permita a los alumnos aplicar los conocimientos adquiridos en la clase en beneficio de su comunidad.
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la comunidad y la escuela como espacio de socialización.
Actividades:
- Presentación del tema: Se mostrará una presentación de diapositivas que explique qué es una comunidad y la importancia de la escuela como espacio de socialización.
- Lluvia de ideas: Se invitará a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre la comunidad y la escuela.
- Elaboración de un mapa conceptual: En grupos, los alumnos elaborarán un mapa conceptual sobre las características de una comunidad y la importancia de la escuela en la socialización.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Conociendo nuestra comunidad.
Actividades:
- Invitados especiales: Se invitará a personas representativas de la comunidad, como un policía, un médico, un bombero, etc., para que compartan con los alumnos su experiencia y conocimientos sobre la importancia de la comunidad y la escuela.
- Entrevistas: Los alumnos realizarán entrevistas a las personas invitadas para conocer más sobre su trabajo y su relación con la comunidad.
- Registro de información: Los alumnos registrarán la información obte