Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares, y podrán realizar registros por escrito de instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, y normas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • El maestro crea un ambiente cálido y motivador, saludando a los alumnos y preguntándoles cómo están.
   
   
   • El maestro plantea una pregunta disparadora: "¿Alguna vez han olvidado hacer una tarea o traer los materiales necesarios para una actividad escolar? ¿Qué podríamos hacer para evitarlo?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • El maestro explica la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • El maestro muestra ejemplos de diferentes tipos de registros escritos, como instrucciones breves, listas de materiales y normas.
   
   
   • Los alumnos participan en una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían necesitar hacer un registro escrito.
   
   
   • Los alumnos realizan ejercicios prácticos de escritura, como escribir instrucciones breves para realizar una actividad.
   
   
   • Los alumnos realizan dibujos para representar una lista de materiales o normas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos comparten sus escritos y dibujos con el resto del grupo.
   
   
   • El maestro destaca la importancia de hacer registros por escrito para evitar olvidos y facilitar la organización.
   
   
   • El maestro asigna una tarea para la próxima sesión: los alumnos deben realizar un regist