Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y fomentar la participación activa, la creatividad y la investigación.

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Objetivo PDA: Utiliza distintos textos para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explorando los textos de nuestra comunidad.


• Lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen.


• Actividad: Salida al entorno cercano para identificar y recolectar distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, etc.).


• Reflexión grupal sobre los textos encontrados y su utilidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a la representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage utilizando los textos recolectados en la sesión anterior.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de representación gráfica empleadas y su significado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a la consulta de libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.


• Actividad: Los alumnos realizarán una búsqueda en la biblioteca del aula para encontrar información relacionada con un tema de interés.


• Reflexión grupal sobre las diferentes fuentes consultadas y la importancia de contrastar la información.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos crearán un periódico mural utilizando la información obtenida en la sesión anterior.


• Reflexión grupal sobre la estructura y contenido del periódico mural.

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos realizarán una investigació