La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Se desconoce el pensamiento crítico para la solución a problemática comunitarias y elaborar narraciones con alternativas de solución.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de aprendizaje: Aprendizaje basado en proyectos

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicarles la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad y cómo se podrían solucionar.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un problema comunitario para investigar y analizar.


• Darles tiempo para investigar sobre el problema asignado y buscar posibles soluciones.


• Guiar a los estudiantes en la elaboración de narraciones con alternativas de solución a través de ejemplos y consejos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su problema y las posibles soluciones que encontraron.


• Promover el debate y la reflexión sobre las diferentes propuestas.


• Resaltar la importancia del pensamiento crítico en la solución de problemas comunitarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los estudiantes los problemas comunitarios que investigaron en la sesión anterior.


• Explicarles que en esta sesión trabajarán en la creació