Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Ana Victoria De
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Contaminación ambiental.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Breve introducción a los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán sobre los principales órganos y funciones del sistema nervioso y endocrino.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.

  • Registro de las ideas principales en un mapa conceptual.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán sobre las hormonas y su papel en el cuerpo humano.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

  • Ejercicio práctico: Los estudiantes crearán un cuadro comparativo de las principales hormonas y sus efectos.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán sobre los efectos de la contaminación ambiental en el sistema nervioso y endocrino.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.

  • Debate: Los estudiantes discutirán sobre las posibl