Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Reflexión sobre las amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, identificando posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "¿Cómo podemos preservar los ecosistemas de nuestra comunidad?"


• Actividad de motivación: Ver un video o presentación sobre la importancia de los ecosistemas y los peligros que enfrentan.


• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Planteamiento del problema: Los alumnos deberán identificar y reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a los ecosistemas de su comunidad.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Cada grupo investigará y recopilará información sobre los principales riesgos y amenazas a los ecosistemas locales.


• Uso de herramientas tecnológicas para la investigación (computadoras, tablets, etc.).


• Cada grupo deberá elaborar una lista de posibles causas locales de las amenazas identificadas.

Sesión 3:

• Socialización de la investigación: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y las posibles causas locales identificadas.


• Reflexión en plenaria sobre las causas comunes encontradas y su relación con las actividades humanas.

Sesión 4:

• Elaboración de propuestas de acción: Los grupos deberán proponer medidas concretas para prevenir o reducir los riesgos y amenaza