Introducción al tema y análisis de la problemática
Francisco Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)
- Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas y su importancia para la preservación del medio ambiente.
- Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren la belleza de los ecosistemas y la importancia de su preservación.
- Presentación del problema: En la comunidad el alacrán hay contaminación del agua, arroyos y suelo por basura.
- Discusión grupal: Análisis de las posibles causas locales de esta contaminación.
- PDA: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.
Sesión 2: Investigación y búsqueda de soluciones (45 minutos)
- Presentación de los diferentes ecosistemas presentes en la comunidad y su importancia.
- Actividad de investigación y búsqueda de información: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las causas locales de la contaminación del agua, arroyos y suelo por basura en la comunidad.
- Recopilación de información: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
- PDA: Reflexionar sobre posibles soluciones para evitar la contaminación de los ecosistemas locales.
Sesión 3: Propuesta de soluciones y acciones (45 minutos)
- Recapitulación de la problemática y sus posibles causas locales.
- Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos propondrán acciones concretas para prevenir la contaminación del agua, arroyos y suelo por basura en la comunidad.
- Organización de las propuestas: Los alumnos seleccionarán las mejores propuestas y las organizarán en un plan de acción.
- Presentación de las propue