Explorando los textos de nuestra comunidad

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Tema: Explorando los textos de nuestra comunidad

Objetivo: Los alumnos identificarán y representarán gráficamente ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Actividades:

1. Inicio (15 minutos):

• Saludo y círculo de conversación: se invitará a los niños a compartir sus experiencias previas con la lectura y escritura de textos.


• Presentación del tema: se explicará a los alumnos que explorarán los diferentes textos que existen en su comunidad y otros lugares para representar gráficamente sus ideas y descubrimientos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Salida a la comunidad: se organizará una visita a un lugar cercano a la escuela, como un parque o una biblioteca, donde los niños podrán observar diferentes textos, como carteles, señales de tránsito, anuncios, etc.


• Observación y registro: se animará a los alumnos a observar detenidamente los textos que encuentren y a registrarlos gráficamente en sus libretas o en tarjetas individuales.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: se realizará una reflexión grupal sobre las ideas y descubrimientos que los niños hicieron durante la salida a la comunidad y sobre la importancia de los textos en nuestra vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Trabajando en equipo para incluir a todos

Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de trabajo en equipo y promoverán la inclusión social.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y se animará a los niños a compartir sus experiencias y reflexiones.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad colaborativa: se formarán