Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

enseñanza inclusiva.

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a comenzar un proyecto comunitario en el que vamos a explorar y celebrar las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, enfocándonos en la importancia de la interculturalidad. Además, vamos a asegurarnos de que todos los alumnos, incluyendo aquellos con capacidades diferentes, se sientan incluidos y puedan participar plenamente".


• Realización de una actividad de integración para romper el hielo y fomentar la interacción entre los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, como la música, la danza, la literatura, entre otros.


• Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la interculturalidad.


• Explicación del proyecto comunitario: cada alumno deberá crear un cómic o manga en inglés que muestre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad. Se les proporcionará las herramientas necesarias para la creación del cómic/manga.

Cierre:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles situaciones que podrían incluir en sus cómics/mangas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada alumno deberá pensar en una situación específica y comenzar a planear su cómic/manga.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de las tareas asignadas.


• Actividad de calentamiento para despertar la creatividad y la imaginación de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos clave de un cómic/manga en inglés: viñetas, diálogos, personajes, escenarios, etc.


• Taller de escritura y diseño de cómics/man