Introducción a la descripción de objetos y personas

Edward Felipe Uc
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aula inclusiva.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos y personas
Duración: 45 minutos


Objetivo específico:



  • Conocer los conceptos básicos relacionados con la descripción de objetos y personas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación del tema y motivación: mostrar imágenes de diferentes objetos y personas y pedir a los alumnos que los describan oralmente.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Explicación de los conceptos básicos de la descripción: tamaño, forma, color, textura, etc.

  • Ejemplos de descripción de objetos y personas, utilizando los conceptos explicados.

  • Actividad práctica: entregar a los alumnos tarjetas con imágenes de objetos y personas, y pedirles que las describan oralmente utilizando los conceptos aprendidos.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Retroalimentación sobre las descripciones realizadas por los alumnos.

  • Reflexión final sobre la importancia de la descripción en la comunicación oral y escrita.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar y traer imágenes de seres vivos para describir en la próxima clase.


Sesión 2:
Tema: Descripción de seres vivos
Duración: 45 minutos


Objetivo específico:



  • Describir seres vivos de su entorno natural y social.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Breve recordatorio del tema y las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Motivación: mostrar imágenes de diferentes seres vivos y solicitar a los alumnos que mencionen características físicas y comportamientos que puedan describir.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Explicación de la importancia de la observación detallada para describir ser