La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Sofia elizabeth Vielma
Ubicación curricular
Contenido La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible y de promoción de los derechos de los niños.


Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a resolver: Conoce y respeta el medio ambiente.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a resolver.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el medio ambiente y su importancia.

  • Actividad: Observar imágenes de diferentes entornos naturales y señalar qué elementos forman parte del medio ambiente.

  • Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente.


Sesión 2:



  • Análisis de casos reales de situaciones en las que se ha dañado el medio ambiente.

  • Trabajo en grupos para identificar las acciones que llevaron a esas situaciones y cómo podrían haberse evitado.

  • Puesta en común y discusión grupal de las soluciones propuestas.


Sesión 3:



  • Actividad: Paseo por el entorno cercano a la escuela para observar y recoger diferentes tipos de basura.

  • Clasificación de la basura recogida en diferentes categorías (papel, plástico, vidrio, etc.).

  • Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de recoger la basura de manera adecuada y de separarla para su posterior reciclaje.


Sesión 4:



  • Actividad: Elaboración de carteles con mensajes sobre la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente.

  • Exposición de los carteles y discusión grupal sobre los mensajes transmitidos.

  • Reflexi