Introducción a la producción de expresiones creativas.

ARLETH CELESTE LOPEZ
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de inclusión y diversidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la producción de expresiones creativas.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer y diferenciar los distintos elementos de los lenguajes artísticos (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros).


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes expresiones artísticas y preguntar a los alumnos qué elementos pueden observar en ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exploración de los elementos artísticos: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con líneas, colores, formas y sonidos.

    • Observación y descripción: Pedir a los alumnos que describan lo que han creado, resaltando los elementos utilizados.

    • Reflexión: Guiar una conversación sobre la importancia de los elementos artísticos en la expresión creativa.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad de cierre: Realizar un juego de asociación en el que los alumnos relacionen imágenes con los elementos artísticos correspondientes.

    • Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué han aprendido en esta sesión y cómo los elementos artísticos pueden enriquecer sus producciones creativas.




Sesión 2:
Tema: Exploración de las manifestaciones artísticas y culturales.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y relacionar los elementos artísticos presentes en diferentes manifestaciones culturales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordatorio del tema anterior.

    • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y cultu