Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Karla Meza
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje Servicio, que busca la combinación de aprendizaje académico con la participación en actividades de servicio a la comunidad.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Problemática: Confección del vestido e industria textil.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la confección del vestido.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre la evolución de las herramientas y máquinas utilizadas en la industria textil.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación. Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la confección del vestido.


Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Introducción a la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo: Realizar una visita a un taller de costura o a una fábrica de textiles para observar y analizar las herramientas utilizadas.
Cierre: Reflexión sobre la observación realizada. Elaboración de un mapa conceptual sobre las herramientas y máquinas utilizadas en la industria textil.


Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Introducción al concepto de f