Estructura, propiedades y características de la materia

DELIA CUEVAS
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia


Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Falta de valoración de la diversidad lingüística, cultural y en consecuencia fomenta discriminación y desigualdad.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender la estructura, propiedades y características de la materia en su vida diaria.

  • Actividad de motivación: Presentar diferentes objetos y pedir a los alumnos que describan sus propiedades físicas y químicas.

  • Explicar el concepto de materia y sus diferentes estados: sólido, líquido y gaseoso.

  • Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diversos materiales para que investiguen y clasifiquen en qué estado se encuentran.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos.

  • Explicar la estructura de la materia a nivel molecular: Átomos, moléculas y estructuras cristalinas.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos modelos de átomos y moléculas para que los manipulen y observen su estructura.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos.

  • Introducir el concepto de propiedades físicas y químicas de la materia.

  • Actividad de indagación: Realizar experimentos sencillos para que los alumnos observe