Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase: reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: "Realiza un mapa de la República Mexicana con materiales reciclados el cual se deberá exponer sobre cada estado".
  Desarrollo:


• Breve explicación de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Discusión en grupo sobre ejemplos de saberes ancestrales acerca del espacio geográfico.


• Actividad individual: investigar y seleccionar ejemplos de saberes ancestrales de diferentes culturas en México y el mundo.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las investigaciones realizadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los materiales reciclados disponibles para la construcción del mapa.
  Desarrollo:


• Organización de equipos de trabajo.


• Diseño y planificación del mapa de la República Mexicana en grupo.


• Distribución de roles y tareas dentro de cada equipo.
  Cierre:


• Presentación de los planes de diseño del mapa.


• Retroalimentación grupal sobre los diseños presentados.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisión de los diseños del mapa y retroalimentación grupal.
  Desarrollo:


• Construcción del mapa de la República Mexicana con materiales reciclados.


• Discusión en grupo sobre los saberes ancestrales para la representación de cada estado.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las dificultades y logros de la construcción del mapa.

Sesión 4:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión ante