Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Plan de clase

La planeación de clase se desarrollará de la siguiente manera:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Objetivo de aprendizaje: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación del problema (Desconocimiento sobre Sostenibilidad).

• Inicio con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sostenibilidad.


• Presentación de una breve historia o cuento que muestre una situación problemática relacionada con la sostenibilidad.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos ayudar a resolver el desconocimiento sobre sostenibilidad en nuestra comunidad?"

Actividad 2: Investigación en grupos.

• Organización de los alumnos en grupos.


• Cada grupo investigará sobre un tema relacionado con la sostenibilidad (contaminación, deforestación, cambio climático, deshielo o sobreexplotación de los recursos naturales) utilizando recursos como libros, internet o materiales físicos.


• Cada grupo deberá recopilar información y preparar una breve exposición para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Exposición de los grupos.

• Cada grupo presentará su tema de investigación y compartirá la información recopilada.


• Se promoverá la participación y el diálogo entre los alumnos para que reflexionen sobre la importancia y las consecuencias de cada tema.

Actividad 2: Generación de ideas para resolver el problema.

• Lluvia de ideas