Introducción al tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Cherry Bomb
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral de los niños.


Sesión 1: Introducción al tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y camaradería entre los alumnos.

  • Presentar el tema a través de imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de riesgo y accidentes.

  • Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las posibles consecuencias de dichas situaciones.


Sesión 2: Identificación de acciones y comportamientos de riesgo (45 minutos)



  • Realizar una actividad de observación en el aula, donde los alumnos identifiquen diferentes acciones o comportamientos que puedan generar riesgos o accidentes.

  • Guiar una discusión grupal sobre las acciones identificadas y sus posibles consecuencias.

  • Solicitar a los alumnos que propongan alternativas seguras para evitar dichas acciones o comportamientos.


Sesión 3: Identificación de situaciones de riesgo en el entorno (45 minutos)



  • Realizar una salida al patio de la escuela o a otro espacio seguro cercano.

  • Invitar a los alumnos a observar su entorno y a identificar posibles situaciones de riesgo.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas que los lleven a reflexionar sobre las consecuencias de dichas situaciones.


Sesión 4: Aprendizaje servicio - Elaboración de señalamientos de seguridad para el aula (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto en el que contribuirán a mejorar la seguridad en el aula.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar y elaborar señalamientos de seguridad para colocar en el aula.

  • Proporcionar materiales