Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando la participación activa del alumno y promoviendo la curiosidad y el interés por los seres vivos y los fenómenos naturales.

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Observar y describir diferentes fenómenos naturales, identificando los elementos y procesos que los componen.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar la temática de la clase: los seres vivos y los fenómenos naturales.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema y sus intereses en relación a los fenómenos naturales.
   
   
   
   



2. Desarrollo de la actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes y videos de diferentes fenómenos naturales, como un volcán en erupción, una cascada, la nieve, el granizo, un eclipse, entre otros.
   
   
   • Promover la observación y la descripción de los fenómenos naturales, preguntando a los alumnos qué elementos pueden identificar en cada uno de ellos y qué procesos creen que ocurren.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir sus ideas y opiniones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una retroalimentación de la actividad, destacando los elementos y procesos identificados por los alumnos en cada fenómeno natural.
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre lo aprendido y a expresar sus conclusiones sobre la importancia de conocer y comprender los fenómenos naturales.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Explicar con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior, preguntan