Introducción a las representaciones cartográficas de la localidad

Bettina RR
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las representaciones cartográficas de la localidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de las representaciones cartográficas para ubicar su localidad dentro de la entidad y del país, considerando los puntos cardinales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las representaciones cartográficas.

    • Presentar el problema a resolver: "Los alumnos no logran identificar cartográficamente las características de su localidad".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicar brevemente qué es una representación cartográfica y su importancia para ubicar lugares.

    • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de mapas y representaciones cartográficas.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen en un mapa de su localidad los puntos cardinales (norte, sur, este y oeste) y marquen algunos lugares de interés.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una ronda de preguntas para verificar la comprensión de los alumnos sobre el tema.

    • Asignar como tarea investigar y recopilar información sobre las características de su localidad que deseen representar en su mapa.




Sesión 2:
Tema: Elaboración de representaciones cartográficas de la localidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar representaciones cartográficas de su localidad, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las representaciones cartográficas y los puntos cardinales.

    • Presentar el mat