Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: En la comunidad se celebra la feria anual, por lo tanto se requiere construir un juego mecánico a escala que funcione usando herramientas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar el manejo correcto de herramientas y máquinas durante el proceso de construcción del juego mecánico.


2. Observación directa para evaluar la participación activa y colaborativa de los alumnos en el trabajo en equipo durante la construcción del juego mecánico.

Fases de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generación de preguntas a partir de la problemática planteada.


• Organización de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en línea sobre diferentes tipos de juegos mecánicos.


• Identificación de las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la construcción de juegos mecánicos.


• Elaboración de una lista de materiales y herramientas necesarias para la construcción del juego mecánico a escala.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la tecnología como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión