Introducción a la cultura de paz y la importancia de responsabilidades en el hogar y la escuela.

CRISTINA ESTHER FERNANDEZ HERNANDEZ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Acuerda su familia, pares y otras personas las responsabilidades que tendrá en su hogar y escuela, y explica por qué es importante cumplirlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz y la importancia de responsabilidades en el hogar y la escuela.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Presentar la temática a través de una dinámica de presentación donde los estudiantes compartan qué responsabilidades tienen en su hogar y en la escuela.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se relaciona con las responsabilidades.

  3. Ver un video corto que ejemplifique la importancia de cumplir responsabilidades tanto en el hogar como en la escuela.

  4. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes discutan en pequeños grupos sobre por qué es importante cumplir con las responsabilidades y cómo esto contribuye a la cultura de paz.

  5. Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cumplir con las responsabilidades.


Sesión 2:
Tema: La diversidad y la inclusión en nuestra comunidad.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de reconocimiento y valoración de la diversidad en el aula, a través de juegos o dinámicas que promuevan la cooperación y el trabajo en equipo.

  2. Presentar diferentes tipos de diversidad (cultural, lingüística, física, etc.) a través de imágenes o material audiovisual.

  3. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan sus experiencias personales relacionadas con la diversidad y cómo se han sentido incluidos o excluidos en diferentes situaciones.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en nuestra comunidad.

  5. Realizar una actividad creativa donde los estudiantes expresen su compromiso con la inclusión y el respeto a la dive