Introducción al tema y exploración de la identidad colectiva

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la identidad colectiva (45 minutos)

Objetivo específico: Reconocer aspectos que conforman la identidad colectiva con sus pares y representar rasgos identitarios que comparten mediante formas y colores.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan aspectos de su identidad personal y colectiva.


2. Presentar el tema de la identidad colectiva y su importancia en la construcción de la identidad personal.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los rasgos identitarios que comparten en el grupo.


4. Distribuir materiales artísticos (lápices de colores, hojas de papel) y pedir a los alumnos que representen mediante formas y colores algunos de los rasgos identitarios que comparten.


5. Al finalizar, los alumnos expondrán sus trabajos y comentarán qué elementos utilizaron para representar la identidad colectiva.

Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos para expresar la identidad colectiva (45 minutos)

Objetivo específico: Representar rasgos identitarios que comparten mediante texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando los rasgos identitarios que los alumnos representaron en la sesión anterior.


2. Presentar diferentes formas de expresión artística como la danza, la música, el teatro y las artes visuales.


3. Realizar una actividad de experimentación con diferentes materiales y técnicas artísticas (telas, instrumentos musicales, escenarios improvisados) en la que los alumnos puedan expresar la identidad colectiva a través de texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.


4. Al finalizar,