Conociendo la Revolución Mexicana a través de las artes

igaly solis
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje constructivista.


Sesión 1:
Título: Conociendo la Revolución Mexicana a través de las artes


Objetivo: Los alumnos producirán expresiones creativas para representar la Revolución Mexicana utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: La Revolución Mexicana.

    • Motivación: Mostrar imágenes y videos cortos que representen la Revolución Mexicana.

    • Planteamiento de la problemática: Los niños no conocen la Revolución Mexicana ni expresan ideas orales sobre ella.



  2. Exploración e investigación (15 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los niños ya conocen o han escuchado sobre la Revolución Mexicana.

    • Presentación de imágenes relacionadas con la Revolución Mexicana y preguntas para reflexionar.



  3. Exposición y explicación (10 minutos)



    • Explicación sobre los diferentes elementos de los lenguajes artísticos: color, forma, línea, textura, etc.

    • Ejemplos de cómo se pueden utilizar estos elementos para representar la Revolución Mexicana.



  4. Actividad práctica (15 minutos)



    • Distribución de materiales artísticos (pinturas, crayones, papel, etc.).

    • Los niños realizarán una representación artística de la Revolución Mexicana utilizando los elementos aprendidos.



  5. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre lo aprendido y valoración de las producciones artísticas realizadas.

    • Recordatorio del objetivo y de la importancia de expresar ideas creativas a través de las artes.




Sesión 2:
Título: Expresando oralmente la Revolución Mexicana


Objetivo: Los alumnos expresarán oralmente ideas y emociones sobre la Revolución Mexican