Introducción al proyecto y generación de ideas
Paloma Valadez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque:
El enfoque de esta planeación de clase es promover la escritura colectiva a través del dictado, fomentando la creatividad, la secuencia lógica en la elaboración de textos y la descripción de personajes y lugares. Además, se utilizará la metodología de Proyecto comunitario para involucrar a los estudiantes en la creación de textos que puedan ser compartidos y disfrutados por la comunidad. Se buscará abordar de manera interdisciplinar el problema de consolidación de la lectoescritura en los alumnos de segundo grado.
Objetivo (PDA):
Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto y generación de ideas (45 minutos)
- Presentar el proyecto a los estudiantes, explicando que trabajarán en la creación de un texto colectivo que pueda ser compartido con la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para el texto colectivo.
- Seleccionar un tema y realizar una votación para determinar cuál será el tema del texto.
- Una vez elegido el tema, en grupos pequeños, los estudiantes deberán generar ideas sobre el desarrollo del texto, la secuencia lógica de los sucesos, los personajes y los lugares. Cada grupo debe escribir sus ideas en una hoja de papel.
- Compartir las ideas de cada grupo y elegir las mejores para ser integradas en el texto colectivo.
Sesión 2: Elaboración del texto colectivo (45 minutos)
- En grupos pequeños, los estudiantes deben redactar el texto colectivo siguiendo las ideas seleccionadas en la sesión anterior.
- Durante la elaboración del texto, el docente debe brindar apoyo y orientación a los grupos, aseg