Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad

Plan de clase

educación para la paz y promoción de los derechos humanos.

Secuencia Didáctica: Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Actividad: Lectura de un cuento relacionado con situaciones de riesgo social.


• Reflexión y debate sobre el cuento, identificando las situaciones de riesgo presentes.

Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo - 45 minutos

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad: Trabajo en parejas para identificar y discutir situaciones de riesgo social en la familia, escuela y comunidad.


• Puesta en común y registro de las situaciones identificadas.


• Reflexión sobre las consecuencias de estas situaciones de riesgo.

Sesión 3: Personas e instituciones que pueden ayudar - 45 minutos

• Breve repaso de las situaciones de riesgo identificadas.


• Actividad: Investigación en grupos sobre las diferentes instituciones y personas que pueden ayudar en situaciones de riesgo social.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición o cartel.

Sesión 4: Aprendizaje servicio - 45 minutos

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio.


• Actividad: Identificar una necesidad o problemática relacionada con el tema de adicciones en la comunidad escolar.


• Planificación y diseño de un proyecto de aprendizaje servicio para abordar la problemática identificada.

Sesión 5: Desarrollo del proyecto de aprendizaje servicio - 45 minutos

• Puesta en marcha del proyecto de aprendizaje servicio.


• Organización de las tareas y roles de los alumnos.


• Reali