Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

Jacqueline Ceron
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades que realizamos en nuestro día a día y cómo pueden afectar al medio ambiente.

  • Realizar una lista de actividades que pueden ser positivas o negativas para la naturaleza y la salud de las personas.


Actividad 2:



  • Realizar una observación en el entorno escolar sobre posibles problemas de contaminación (basura en el suelo, humo en el aire, agua sucia, etc.).

  • Registrar las observaciones en una tabla.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividad 1:



  • Socialización de las observaciones realizadas en la sesión anterior.

  • Discusión sobre las posibles causas de la contaminación en la comunidad.

  • Identificación de acciones que podrían llevarse a cabo para evitar o disminuir la contaminación.


Actividad 2:



  • Realizar una investigación en grupos pequeños sobre diferentes acciones y prácticas socioculturales que contribuyan al cuidado del medio ambiente.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre una actividad específica (por ejemplo, reciclaje, ahorro de agua, cuidado de plantas, etc.).


Sesión 3 (45 minutos)


Actividad 1:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Socializ