Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Samuel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.


Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.


Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano de aquel que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema del respeto a la dignidad e integridad y explicar su importancia.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en diferentes ámbitos de nuestra vida?


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de acoso, abuso y violencia que los alumnos conozcan o hayan escuchado.

  • Presentar casos reales de situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual y sus consecuencias.

  • Analizar en grupo las situaciones presentadas y reflexionar sobre la importancia de reconocer los límites corporales y decir no ante situaciones de incomodidad.

  • Realizar una actividad dinámica donde los alumnos practiquen identificar los límites corporales y expresar su consentimiento o negativa ante situaciones de contacto físico.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el cuerpo y respetarlo.

  • Asignar una tarea para la sigui