Estilos de vida activos y saludables
Emy BG
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa y fomentando la adquisición de hábitos saludables.
Sesión 1:
Objetivo: Conocer la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables".
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas y hábitos saludables que los alumnos conocen.
- Reflexión sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un video o imágenes sobre la importancia de la actividad física y los hábitos saludables.
- Trabajo en grupos pequeños para identificar y clasificar actividades físicas y hábitos saludables.
- Puesta en común de las respuestas de cada grupo y elaboración de una lista en común.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre los beneficios de mantener un estilo de vida activo y saludable.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar una actividad física o hábito saludable para compartir con el grupo.
Sesión 2:
Objetivo: Explorar alternativas de actividades físicas y hábitos saludables para mantener una vida activa.
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recopilación de las tareas asignadas.
- Presentación de las diferentes actividades físicas y hábitos saludables investigados por los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de una feria de actividades físicas y hábitos saludables. Cada alumno elegirá una actividad o hábito para presentar y compartir con el grupo.
- Realización de los diferentes juegos y actividades propuestos por los alumnos.
- Participac