La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La Nueva España: gobierno, economía, cultura y sociedad.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La Nueva España: gobierno, economía, cultura y sociedad.

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de apatía y falta de interés de los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (15 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, mostrar imágenes de la Nueva España y preguntarles qué creen que se podría aprender sobre esta época.


• Identificar el problema de apatía y falta de interés de los alumnos. Pedirles que expresen sus opiniones y sentimientos sobre el tema de historia y por qué les resulta aburrido o poco interesante.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un caso problemático relacionado con la Nueva España.


• Cada grupo debe analizar el caso y hacer preguntas que les ayuden a entender las características de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España.


• Los alumnos deben investigar y buscar información sobre la Nueva España para responder a sus preguntas y resolver el caso problemático.


• Durante el desarrollo de la actividad, el profesor debe estar disponible para responder preguntas y guiar a los alumnos en su investigación.

Fase de cierre (5 minutos):

• Cada grupo debe presentar al resto de la clase sus hallazgos y co