Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad lúdica: Juego de memorización de nombres. Los alumnos se sientan en círculo y se dice un nombre de uno de los objetos del aula. El alumno que tenga el objeto debe decir su nombre y el nombre del objeto.


• Plática sobre la importancia de reconocer su nombre escrito.


• Actividad práctica: Cada alumno recibirá una hoja con su nombre impreso en letras grandes y deberán colorearlo y decorarlo a su gusto.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad lúdica: Juego de adivinanzas con nombres. Se colocarán tarjetas con nombres de objetos en el aula y los alumnos deberán adivinar de qué objeto se trata, leyendo el nombre.


• Plática sobre la importancia de identificar palabras en objetos del entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos buscarán objetos en el aula que tengan su nombre escrito y los identificarán.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad lúdica: Juego de asociación de imágenes y nombres. Se colocarán tarjetas con imágenes de objetos y los alumnos deberán asociarlas con el nombre correspondiente.


• Plática sobre la importancia de leer y reconocer palabras en imágenes.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage utilizando recortes de revistas y deberán identificar