Introducción al tema de la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema de la lectura compartida en voz alta
Objetivo: Los alumnos establecerán correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente explicará a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo esta actividad puede ayudarles a desarrollar habilidades de lectura y escritura.


2. Actividad de prelectura: El docente elegirá un cuento o texto corto y realizará una lectura en voz alta. Durante la lectura, los alumnos deberán prestar atención y seguir el texto mientras el docente lee.


3. Actividad de correspondencias: Los alumnos, en grupos pequeños, recibirán un conjunto de tarjetas con palabras escritas y deberán buscar la palabra correspondiente en un conjunto de tarjetas con imágenes. Deberán realizar las correspondencias entre las palabras escritas y las imágenes que representan.


4. Reflexión y cierre: El docente guiará una reflexión grupal sobre las correspondencias encontradas y reforzará la relación entre la escritura y la oralidad.

Sesión 2: Lectura compartida en voz alta de un cuento
Objetivo: Los alumnos establecerán correspondencias entre la oralidad y la escritura a través de la lectura compartida en voz alta de un cuento.

Actividades:

1. Presentación del cuento: El docente presentará a los alumnos un cuento y realizará una lectura en voz alta, enfatizando la pronunciación, entonación y ritmo adecuados.


2. Lectura compartida: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán la lectura compartida del cuento, turnándose para leer en voz alta cada párrafo o cada página.


3. Actividad de escritura: Después de la lectura compartida, los alumnos