Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de la comunicación y representación técnica en diferentes contextos.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de lenguaje técnico que utilizan en su vida diaria.


• Discusión en grupos: analizar y debatir los beneficios y desafíos del uso del lenguaje técnico en diferentes contextos.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de lenguaje técnico utilizados en diferentes áreas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: repasar los conceptos aprendidos sobre lenguaje técnico y su importancia.


• Introducción al Aprendizaje servicio: explicar en qué consiste esta metodología y cómo se aplicará en el tema de comunicación y representación técnica.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para identificar un problema real relacionado con el conocimiento de la tecnología en su comunidad.


• Tarea: investigar posibles soluciones al problema identificado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: repasar los conceptos aprendidos sobre Aprendizaje servicio y su aplicación en el tema de comunicación y representación técnica.


• Presentación de las soluciones propuestas por los grupos: cada grupo compartirá su propuesta de solución al problema identificado.


• Discusión en grupos: analizar y debatir las