Introducción al tema

GUSTAVO PRIMITIVO
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza aquellas actividades de los seres humanos que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo Sostenible y Cuidado del Medio Ambiente


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los cambios en la naturaleza del lugar donde viven y su relación con las actividades humanas cotidianas, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los cambios que han notado en la naturaleza de su entorno. Se les pedirá que mencionen ejemplos de cambios en las estaciones, en la flora y fauna, en el clima, etc.



  2. Desarrollo (25 minutos): El docente presentará al grupo una presentación o video corto sobre los cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas. Se mostrarán imágenes de diferentes paisajes y actividades agrícolas y festividades relacionadas con la naturaleza. Se explicará cómo estas actividades pueden tener un efecto negativo en la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos): El docente abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus dudas e inquietudes sobre el tema. Se les animará a plantear posibles cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.




Sesión 2: Antes y después del cambio climático


Objetivo: Reflexionar sobre las consecuencias del cambio climático en la naturaleza y en las actividades humanas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una breve recapitulación de la sesión anterior y recordará a los alumnos los cambios que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza. Se les