Introducción al tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

María de lourdes López
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva, considerando las necesidades y características de todos los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país
Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de la historia, las celebraciones y las conmemoraciones en la construcción de la identidad de la comunidad y el país.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y presentación de los alumnos. Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que es la identidad y qué es una comunidad.

  2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con celebraciones y conmemoraciones de la comunidad y el país. Invitar a los alumnos a compartir qué celebraciones conocen y qué importancia tienen en su vida.

  3. Actividad principal: Presentar una breve historia de la comunidad y el país, resaltando los eventos, celebraciones y conmemoraciones más relevantes. Utilizar recursos visuales, como imágenes y videos, para ilustrar la información.

  4. Cierre: Realizar una reflexión con los alumnos sobre las celebraciones y conmemoraciones mencionadas, destacando su importancia en la historia de la comunidad y el país.


Sesión 2: La Revolución Mexicana como hecho histórico
Objetivo de la sesión: Conocer y comprender el hecho histórico de la Revolución Mexicana y su importancia en la construcción de la identidad y pertenencia a la comunidad y el país.


Actividades:



  1. Inicio: Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre la importancia de los eventos históricos en la identidad de la comunidad y el país.

  2. Actividad de motivación: Presentar imágenes y relatos cortos sobre la Revolución Mexicana. Invitar a los alumnos a expresar lo que saben y lo que les gustaría aprender sobre este tema