Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Pobreza.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el tema y el problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas básicas.


• Explicar la relación entre el avance científico y tecnológico y la satisfacción de necesidades humanas.

Sesión 2: Investigación sobre los hitos científicos y tecnológicos (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un hito científico o tecnológico relevante.


• Los grupos investigarán sobre el hito asignado y responderán preguntas como: ¿En qué consistió? ¿Cuál fue su impacto en la sociedad? ¿Cómo contribuyó a la satisfacción de necesidades humanas?

Sesión 3: Exposición de los hallazgos (15 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación de manera breve y clara.


• Los alumnos tomarán notas sobre los hitos presentados por los demás grupos.

Sesión 4: Relación entre los hitos y la satisfacción de necesidades humanas (20 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen la relación entre los hitos presentados y las necesidades humanas básicas.