Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de grupo: "La línea del tiempo". Los alumnos se colocarán en orden cronológico de acuerdo a su fecha de nacimiento, generando una línea del tiempo con ellos mismos.


• Explicación de la importancia de la organización temporal y causal en la narración de actividades y eventos.


• Ejemplificación de una narración de actividades escolares utilizando una secuencia temporal y causal.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán narrar oralmente una actividad relevante que hayan vivido en la escuela, aplicando una organización temporal y causal.

Sesión 2:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre la importancia de entender la secuencia de un hecho.


• Presentación de ejemplos de eventos comunitarios relevantes y su secuencia temporal y causal.


• Dinámica de grupo: "Ordenando eventos". Los alumnos deberán ordenar una serie de eventos comunitarios relevantes de acuerdo a su secuencia temporal y causal.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos la narración de un evento comunitario relevante utilizando una organización temporal y causal.

Sesión 3:

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Discusión en grupo sobre la importancia de una vida saludable y pensami