Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y cuáles son los principios éticos que consideran importantes para lograrlo.


• Presentación del problema a abordar: violencia y desobediencia.


• Explicación de la importancia de abordar este problema desde la perspectiva de los principios éticos, la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños (máximo 5 alumnos por grupo).


• Entrega de un caso o situación problemática relacionada con la violencia y desobediencia en el entorno escolar.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las causas y consecuencias de la violencia y desobediencia presentes, y proponer acciones desde los principios éticos para abordar el problema y promover un desarrollo sustentable.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre alguna experiencia o proyecto que haya abordado la problemática de la violencia y desobediencia desde los principios éticos y la sustentabilidad.


• Los grupos deberán elaborar una presentación (puede ser en formato de video, diapositivas, cartel, etc.) donde expongan su análisis del caso, propuestas de acciones y los aprendizajes obtenidos de la investigación realizada.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate en plenaria sobre las diferentes propuestas y su viabilidad para abordar el problema de la violencia y desobediencia desde los principios éticos y la susten