Introducción al dominio del espacio

Plan de clase

• Aprendizaje por indagación: Se promoverá la curiosidad y el descubrimiento a través de preguntas y actividades que inviten a los alumnos a explorar y experimentar con el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas en su entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al dominio del espacio

• Presentación del tema a través de imágenes y preguntas: ¿Qué es el espacio? ¿Cómo nos movemos en él?


• Actividad de exploración: Los alumnos se desplazan por el aula y observan diferentes objetos y formas, identificando su posición con respecto a sí mismos y a otros objetos.


• Registro en el cuaderno: Los alumnos dibujan y escriben sobre las observaciones realizadas.

Sesión 2:
Tema: Posiciones en el espacio

• Actividad de juego: "Simon dice". El maestro da instrucciones a los alumnos para que realicen movimientos y se coloquen en diferentes posiciones en el espacio.


• Actividad de exploración: Los alumnos buscan objetos en el aula y los colocan en diferentes posiciones, utilizando referentes como "atrás", "delante", "izquierda", "derecha", "debajo", "encima", etc.


• Registro en el cuaderno: Los alumnos dibujan y escriben sobre las posiciones de los objetos encontrados.

Sesión 3:
Tema: Desplazamientos y recorridos

• Actividad de juego: "El tesoro perdido". Los alumnos siguen un mapa dibujado por el maestro para encontrar un objeto escondido en el aula, practicando así los desplazamientos y recorridos en el espacio.


• Actividad de exploración: Los alumnos diseñan su propio mapa y guían a un compañero para que encuentre un objeto escondido.


• Registro en el cuaderno: Los alumnos dibujan y escriben sobre su experiencia en la búsqueda del tesoro.

Sesión 4:
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