Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Explicar brevemente la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida en el planeta.

2. Presentación del problema (10 minutos):

• Leer el problema planteado: "Oscar quiere saber sobre la biodiversidad, pero no sabe por dónde empezar a buscar".


• Motivar a los alumnos a encontrar una solución al problema planteado.


• Explicar que el objetivo de las próximas sesiones será ayudar a Oscar a encontrar información sobre la biodiversidad.

3. Actividad individual (15 minutos):

• Entregar a cada alumno una hoja con una pregunta relacionada con la biodiversidad.


• Pedirles que investiguen y respondan la pregunta utilizando los recursos disponibles en el aula.


• Recordarles que deben tomar notas para compartir sus hallazgos con el resto de la clase en la próxima sesión.

4. Puesta en común (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Resaltar la importancia de la diversidad de respuestas y perspectivas.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Conocer la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad y México.

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (10 minutos):

• Recordar el problema planteado y los hallazgos de la sesión anterior.


• Resaltar l