Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades y actitudes en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Preguntar a los alumnos si alguna vez han utilizado el dibujo o la escritura para recordar algo.

2. Actividad de reflexión (10 minutos)

• Presentar imágenes de diferentes situaciones en las que se utilice el dibujo o la escritura para recordar actividades escolares.


• Pedir a los alumnos que comenten cómo creen que esas personas se benefician al utilizar estas herramientas.

3. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para promover el uso del dibujo y la escritura en la escuela.


• Comentar que el proyecto consistirá en crear carteles, notas o dibujos que ayuden a recordar actividades y acuerdos escolares.

4. Planificación del proyecto (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas para el proyecto (diseño de carteles, notas, dibujos, etc.).


• Cada grupo deberá planificar lo que hará en la siguiente sesión.

Sesión 2:

1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos)

• Preguntar a los alumnos si recuerdan el objetivo del proyecto y las tareas asignadas.

2. Desarrollo del proyecto (30 minutos)

• Los alumnos trabajarán en sus grupos para realizar las tareas asignadas.


• Los