Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y conversación inicial sobre las diferentes profesiones y trabajos que conocen.
  
  
  • Presentación del problema: "Hoy vamos a aprender sobre las labores y actividades que realizan las personas en sus familias. Algunas de estas labores ayudan a la comunidad. ¿Sabes qué hace tu mamá, papá u otros miembros de tu familia?"
  
  
  • Planteamiento de preguntas: "¿Qué crees que hace tu mamá o papá en su trabajo?" "¿Qué otras tareas realizan en casa?"
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: "Entrevista a un familiar". Los niños entrevistarán a un miembro de su familia para conocer su trabajo y las tareas que realiza en casa.
    
    
    • Se proporcionarán hojas con preguntas guía para la entrevista.
    
    
    • Se formarán parejas de alumnos para que realicen las entrevistas.
    
    
    • Se fomentará la escucha activa y el respeto hacia las respuestas de los familiares.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Compartir en plenaria las respuestas obtenidas en las entrevistas.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de las labores que realizan los integrantes de la familia.
  
  
  • Planteamiento de la siguiente sesión: "En la siguiente sesión, veremos cómo algunas de estas labores contribuyen al bienestar de la comunidad".
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Identificar que las labores y actividades de la familia tienen un impacto en la comunidad.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordatorio de la sesión anterior y reflexión sobre las labores que realizan los integrantes de la familia.
  
  
  • Planteamiento del problema: "¿Te has preguntado có