Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

competencias, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y de autogestión.

Planeación de clase de Geografía – Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo: Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Conocer el espacio rural y urbano

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué diferencias encuentras entre el espacio rural y el espacio urbano?


• Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra y promover la participación de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Presentar un problema a los alumnos: Imagina que eres un planificador urbano y se te solicita diseñar una estrategia para hacer frente al problema de la sobrepoblación en una ciudad. ¿Cómo podrías solucionarlo?


• Los grupos deben discutir y proponer posibles soluciones al problema.


• Cada grupo debe presentar su propuesta al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión en grupo sobre las soluciones propuestas.


• Resaltar la importancia de entender la concentración y dispersión de la población para abordar los problemas del espacio urbano y rural.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Mostrar imágenes representativas del espacio rural y urbano.


• Pedir a los alumnos que comenten las características que observan en cada imagen.

Desarrollo (30 minutos):

• Consultar diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.) sobre las características del e