La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

silvia Margarita Guzman
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la cultura de paz.


Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º:


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la violencia desde diferentes enfoques y asignaturas como ética, psicología, informática y educación física.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Motivación: Mostrar imágenes o videos de situaciones violentas para generar reflexión y debate inicial entre los alumnos.

  • Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que abordaremos el tema de las conductas de violencia en diferentes tipos, tales como física, psicológica y cibernética, así como la desobediencia.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formar grupos de trabajo y asignarles el problema a resolver: "Cómo promover una cultura de paz en nuestra escuela y comunidad para prevenir y denunciar la violencia en todas sus formas".

  • Los grupos deberán investigar sobre los diferentes tipos de violencia, analizar casos reales y buscar soluciones desde diferentes perspectivas.

  • Los alumnos deberán diseñar estrategias, acciones y propuestas concretas para promover la cultura de paz en