Participación en debates sobre temas de interés común
Alejandra Garduño- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 6º de Primaria
Objetivo PDA: Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: El tema de trabajo permitirá que todos los alumnos den su punto de vista y se integrarán diferentes asignaturas, como Lenguaje y Comunicación, Educación Cívica, y Lectura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema: Se iniciará la clase con una breve introducción al tema de los debates y su importancia para el ejercicio de la participación ciudadana. Se promoverá la reflexión sobre la importancia de escuchar diferentes puntos de vista y respetar las opiniones de los demás.
Selección del tema de debate: Se propondrán diferentes temas de interés común para que los estudiantes elijan uno. Se realizará una votación para determinar el tema que se discutirá en los siguientes debates.
Investigación y recopilación de información: Los alumnos dedicarán un tiempo a investigar sobre el tema seleccionado, utilizando diversas fuentes como libros, revistas, internet, etc. Se enfatizará la importancia de citar las referencias bibliográficas y utilizar citas textuales para fundamentar la información.
Sesión 2 (45 minutos):
- Organización de equipos de debate: Los estudiantes se dividirán en equipos y se asignarán roles (moderador, expositores, etc.) para lo