Introducción al tema y reflexión sobre la situación familiar

Mauricio misrain Garcia
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la situación familiar


Objetivo: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la sesión.

    • Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se sientan cómodos y se genere un ambiente de confianza.



  2. Presentación del tema (10 minutos)



    • Proyectar imágenes que representen cambios sociales, culturales y de salud.

    • Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre cómo creen que esos cambios podrían afectar a las personas y a sus familias.



  3. Reflexión personal (15 minutos)



    • Pedir a los alumnos que piensen en algún cambio social, cultural o de salud que haya afectado a su familia.

    • Solicitarles que escriban en una hoja los efectos que ese cambio ha tenido en su familia.

    • Invitar a algunos estudiantes a compartir sus reflexiones de forma voluntaria.



  4. Propuesta de alternativas (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá discutir sobre las reflexiones compartidas y proponer posibles alternativas para afrontar los efectos de esos cambios en la familia.

    • Cada grupo debe presentar al menos una propuesta de forma oral.




Sesión 2: Trabajo en grupo y desarrollo de habilidades socioemocionales


Objetivo: Fomentar el trabajo en grupo y el desarrollo de habilidades socioemocionales al abordar el problema del bajo rendimiento académico por el impacto emocional de los estudiantes debido a situaciones familiares difíci