Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Competencias a desarrollar:

• Comparar y ordenar números con signo en la recta numérica


• Analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad

Habilidades a desarrollar:

• Resolver problemas matemáticos relacionados con la comparación y ordenación de números con signo


• Utilizar la recta numérica para representar y comparar números con signo


• Establecer relaciones entre números con signo en diferentes formatos (enteros, fracciones y decimales)


• Reflexionar sobre la propiedad de densidad de los números con signo

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de números con signo y su extensión a positivos y negativos. Explicar la importancia de comparar y ordenar estos números para resolver problemas matemáticos.


• Actividad introductoria: Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos tengan que ordenar diferentes números con signo en la recta numérica. Preguntar si conocen alguna propiedad que se cumpla al ordenar estos números.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Indagación guiada: Plantear una serie de preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la comparación y ordenación de números con signo. Por ejemplo:
  
  
  • ¿Cómo se comparan los números positivos y negativos en la recta numérica?
  
  
  • ¿Qué sucede al comparar un número positivo con otro negativo?
  
  
  • ¿Cómo se comparan los números con signo en diferentes formatos (enteros, fracciones y decimales)?
  
  
  • ¿Cuándo se cumple la pro