Introducción a las canciones infantiles

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1: Introducción a las canciones infantiles
Objetivo: Introducir a los alumnos al mundo de las canciones infantiles, rondas y arrullos, despertando su interés y motivación por este tipo de música.

• Presentación del proyecto y del problema a resolver: "Hoy vamos a iniciar un proyecto comunitario donde aprenderemos y disfrutaremos de canciones, rondas y arrullos infantiles. Algunos de nuestros compañeros no conocen estas canciones, por lo que les ayudaremos a descubrirlas y a elegir cuáles son sus favoritas".

  
  



• Actividad 1: Dinámica de presentación y reconocimiento de gustos musicales. Cada alumno compartirá una canción que le guste y se realizará una breve votación para elegir una canción para escuchar en la siguiente sesión.

  
  



• Actividad 2: Escucha de una selección de canciones infantiles, rondas y arrullos. Los alumnos escucharán atentamente y se les proporcionará una hoja donde podrán anotar las canciones que más les gustaron y las razones de su elección.

  
  



• Actividad 3: Juego de adivinanzas de canciones. Se les presentarán fragmentos de canciones y los alumnos deberán adivinar de cuál se trata.

  
  

Sesión 2: Exploración y elección de canciones
Objetivo: Permitir a los alumnos explorar y conocer diferentes canciones, rondas y arrullos infantiles, para luego elegir cuáles son sus favoritas y explicar las razones de su elección.

• Actividad 1: Presentación de nuevas canciones, rondas y arrullos. Los alumnos escucharán y cantarán diferentes canciones, explorando su ritmo, melodía y letra.

  
  



• Actividad 2: Creación de una lista de canciones favoritas. Cada alumno deberá elegir al menos tres canciones que le hayan gustado y a