Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas

YALITH MEJIA
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que le gusta o disgusta, lo que se imagina y le provocan las manifestaciones culturales y artísticas (pinturas, zonas arqieológicas, poemas, artesanías, entre otras), a partir de sus elementos, como formas, trazos, personas, objetos o sonidos y ritmos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de las manifestaciones culturales y artísticas, identificando los diferentes tipos y elementos presentes en ellas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación dirigida sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que los estudiantes conocen y han experimentado.

  2. Presentar imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como pinturas, poemas, zonas arqueológicas y artesanías.

  3. Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los estudiantes para identificar los elementos presentes en cada una de las manifestaciones, como formas, trazos, personas, objetos, sonidos y ritmos.

  4. Proporcionar a cada estudiante una hoja de papel y lápices de colores para que realicen un dibujo representando una manifestación cultural o artística de su elección, enfocándose en los elementos identificados previamente.

  5. Al finalizar la sesión, invitar a los estudiantes a compartir sus dibujos y explicar lo que les gusta o disgusta de la manifestación que eligieron.


Sesión 2:
Tema: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Fomentar la exploración y la imaginación de los estudiantes al interactuar con diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Presentar diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como pinturas, poemas, zonas arqueológicas y artesanías, a través de imágenes, videos o ejemplos reales.

  2. Pedir a los estudiantes que observen detenidamente cada manifestación y anoten en una hoja de papel lo que se imaginan o les pro